学校生活の様子を紹介します!

2023年11月の記事一覧

6年生・「新地プライド!」をPRしよう!

 11月10日(金)の「新地町ICT活用発表会」では、総合的な学習の時間の授業を公開しました。
 子どもたちは、これまでに自分たちが調べてきた「新地町の史跡」「地産地消型エネルギー」「防災」について、グループで検討したり、県立博物館学芸員とWEB会議をしたりしながらまとめ、新地町のよさをPRする動画を撮影・編集して、その表現の内容や方法について話し合いました。

3年生・音の大きさが見えたよ!

 11月10日(金)の「新地町ICT活用発表会」では、理科の授業を公開しました。
 子どもたちは、音の大きさとふるえ方の関係について、いろいろな楽器の音が出ている様子をタブレットで動画撮影し、スロー再生などをしながら考えました。

1年生・「じどう車ずかん」をつくったよ!

 11月10日(金)の「新地町ICT活用発表会」では、国語の授業を公開しました。
 子どもたちは、自分が調べたい自動車の仕事や仕組みをタブレットの資料をもとに読み取り、まとめたワークシートを電子黒板に表示しながら交流しました。

明日は「新地町ICT活用発表会」です!

 明日、11月10日(金)に、令和5年度「新地町ICT活用発表会」が開催されます。
 本校では、1年生の「国語」、3年生の「理科」、6年生の「総合的な学習の時間」の授業を公開します。
 子どもたちが、ICTを活用しながら、各教科の学習を進めている様子をご覧いただきます。

2年生・おもちゃの作り方はね…

 11月9日(水)の2年生の1校時は、国語の授業でした。
 子どもたちは、生活科でおもちゃを作ったときのことを思い出しながら、分かりやすく相手に伝えるには、どのように説明したらよいか考えました。

全学年・「むし歯」ゼロを目指して!

 11月8日(火)の昼休みに、全学年において「歯科検診」を行いました。
 今年度2回目となる今日の検診は、むし歯の有無を確認しました。今回、むし歯があったのは11名でした。早めに治療を始めて「むし歯ゼロ」を目指しましょう!

5年生・「立田川」探検!

 11月8日(火)の2・3校時に、5年生は理科の授業で立田川を観察してきました。
 子どもたちは、立田川の上流から下流にかけて、川の様子を観察してきました。川の水の流れや、水のはたらきと地形などについて、自分の考えや理解を深めることができました。

2年生・牛乳は何本あるかな?

 11月7日(月)の2年生の2校時は、算数の授業でした。
 子どもたちは、図や式を使って自分が考えた求め方を説明しながら、問題を解決しようと熱心に取り組みました。
 本日(11/7)までの、本校の「ふくしま教育週間・学校公開」においでいただき、ありがとうございました。

4年生・金属をあたためると…?

 11月6日(月)の4年生の3・4校時は、理科の授業でした。
 子どもたちは、金属球を温めたり、冷やしたりすると、その体積はどのように変化するかを調べるための実験を行いました。また、アルコールランプの使い方も学習しました。
 本校の「ふくしま教育週間・学校公開」の授業参観は、明日(11/7)までになっています。

6年生・Where is ○○ from?

 11月6日(月)の6年生の3校時は、外国語の授業でした。
 子どもたちは、食料品の地図を見ながら、英語でその産地を尋ねたり、答えたりする学習を行いました。

1年生・14-9=?

 11月6日(月)の1年生の2校時は、算数の授業でした。
子どもたちは、繰り下がりのある「ひき算」の計算の仕方について、確認しながら練習をしました。

全学年・「防災(引渡)訓練」を行いました!

 11月2日(木)の下校時に、「防災(引渡)訓練」を実施しました。
 5校時に、各教室において「防災」に関わる学習を行いました。担任から、防災マップなどを使って説明したり、防災の動画を視聴しながら学習したりしました。
 ぜひ、ご家庭でも、子どもたちと「防災」について話し合う機会を設けてください。

全学年・「マラソン大会」で1位になったよ!

 11月2日(木)の2・3校時に、全校で「マラソン大会」を実施しました。各学年の1位になった子どもたちです。2年生女子は歴代第1位の記録、6年生女子は歴代第4位の記録になりました。
 子どもたちは、保護者や地域の方々のたくさんの応援を受けながら、自分の力を精一杯出して走ることができました。
 たくさんのご声援、誠にありがとうございました。

6年生・「マラソン大会」を実施!

 11月2日(木)の2・3校時に、全校で「マラソン大会」を実施しました。5・6年生のコースは、2000mです。
 子どもたちは、自分の目標に向かって、これまでに練習してきた成果を発揮しようと、応援を力にして全力で走りました。