本日で第２学期の登校日は終了です。第２学期登校日の８５日間，生徒達の活躍が大いにみられた学期でした。

　保護者様をはじめ地域の皆様，関係機関の皆様のご支援に深く感謝申し上げます。

　本日の終業式は，新型コロナウィルス感染症対策として１年３組，２年３組，３年３組からの生徒発表や生徒の様子等を全校生に中継するなどしながら，リモートで実施しました。以下の写真は，終業式と朝の登校の様子です。朝の登校の様子では遠くには太平洋の水平線も見えます。朝日がさし込み穏やかな第２学期終業式の朝です。

　現在，「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動（１２月１０日～１月７日）」が展開中で本校でも交通事故防止を指導しているところです。
　関連して以下のとおり，本日１２月２２日付け「本校学校だより１６２号」裏面記事を掲載します。

１２月１６（金）１年生保健体育科で情報モラルについての授業を教育関係者に公開しました。
　特に「デジタル端末の長時間使用による心身への影響を理解し，課題改善につながるチェックリストを考えること」を目標に授業を実施しました。

　本校では福島県教育委員会の情報モラル研究指定校として昨年度から取り組んでまいりました。この情報モラル教育については，「こうした学校での授業を継続的に実施するとともに，保護者様と連携して継続的に取り組まなければならない」，ということがこれまで取り組んできて明らかになったことです。
　なお，この情報モラル教育については，福島県教育委員会の「ふくしま情報モラル教育アドバイザー」も務めている静岡大学教育学部学校教育講座准教授の塩田真吾先生に昨年に引き続き，継続的にご指導をいただいております。今回の授業でも静岡大学とリモートで結び，ご指導をいただきました。

　写真は授業の様子です。生徒達は，とても真剣に課題を考え，グループでの話し合いでも様々な意見を出し，解決する様子がみられました。

　すでに学校だより等でもお知らせしているとおり，中学生がＳＮＳで大人と知り合い，その後，大きな事件に巻き込まれる事件も発生しています。間もなく冬休みにもなりますので，保護者様からも「ネットトラブルに巻き込まれないよう・そして巻き込まないよう」ぜひご指導をお願いします。
　なお，三者面談の際には，学校から「ネット安全Guide book」を配付しています。この冊子には，ネットトラブルに関わる様々な事例が掲載されていますので，再度ご覧ください。

　福島民報社が主催した「第４回　ふくしまジュニアチャレンジ」の結果が発表されました。本校からは，２年生が銅賞に入賞しました。
　昨年，初めての参加で３年生２人の先輩が銀賞・銅賞を受賞しました。それに続いての今回の入賞です。このように連続入賞し，次の世代に引きついでくれたことは，こうした学習手法を深める意味でもとても大切なことです。
　このコンテストは，福島民報社が地域づくりに向けての政策提案や実践事例，アイディア等を「守り，育て，発信しよう　大切な地域の宝」の課題のもと募集しました。今年が４回目のコンテストになります。２年社会科では夏休みの課題として取り組み，その後，指導を継続して完成させました。
　入賞した２年生は，「私の大好きな釣師浜海水浴場！！～新地の活気を取り戻すために～」と題して，はじめに釣師浜海水浴場の素晴らしさを論じ，次に現状を分析し，どうすれば活気が取り戻せるかというアイディアを考え，自分が行動し取り組むことは何かを考えました。

　今回，取り組んだような探究型の学習手法は，今後，最も必要になってくる学習方法の一つです。今の社会は，正解がなかなか見つけにくく，むしろ正解が存在しない場合もありえる課題山積の難しい状況です。こうした中，関係する人々が納得して前に進めるような，ベストでなくてもよりベターな納得解をみつけ，前に進む知恵はとても重要になってくるはずです。
　今回の成果を踏まえ，主に総合的な学習の時間を活用した探究型の学習についても今後，研修を深めていきたいと考えています。
　また，すでにお知らせしているとおり，３年生理科では一部の生徒が東京大学の先生にオンラインで様々な科学的なことを教えていただくプログラムが進行しています。授業を中心としながらも，その生徒の能力や特性，興味関心等に応じ発展的な内容など，どんどん深めていって欲しいと思います。本当の学びに学年は関係ありません。中学生でも高校生や大学生の領域のことが学ぶことができる時代です。
　以下の写真は，このコンテストを指導した社会科教諭と入賞者で一緒に撮影しました。

冬休み中も新型コロナウィルス感染症対策の徹底をして，健康で安全な年末年始を過ごしたいものです。学校だより１６１号を以下のとおり掲載します。

　１１月２４日に始めた東京大学大学院新領域創成科学研究科の井原智彦准教授とオンラインで結び，井原智彦准教授から３年生の希望者に理科の特別講義をしていただく講座の第２回目を１２月１５日の放課後に実施しました。
　集まった３年生７名が前回学んだことを踏まえ，さらに深く地球温暖化などについて講義を受け，最後は生徒達が先生に質問しました。また今回は，この講座を「尚英未来エネルギークラブ」とみんなで意見を出し合い，名付け今後も研究を深めていくことにしました。

　福島県教育委員会が主催した「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」において，本校２年生母子の作品が「ふるさと部門」において佳作に入賞しました。
　表彰状と副賞がこのたび学校に届きましたので，校長より以下の写真（国語科で指導した教諭と撮影しました。）のとおり１２月１９日にお渡ししました。
　このコンテストは，家族や地域住民との交流を通して感じた思い，願いなどを十七字で表現し，子どもの豊かな心を育て人と人との絆を強めようと２００２年度から実施されており，今回が２１回目になるものです。本校では各学年とも夏休みの課題として取り組み，多くの作品の応募がありました。

県審査佳作入賞した作品
　本人　　鹿狼山　山頂からの　良い景色
　母　　　移り行く　ふるさとの景色　知る山よ

　福島県が募集した令和４年度愛鳥週間ポスターコンクールにおいて，本校美術部の４名が福島県相双地方振興局長賞を受賞しました。このたび賞状・副賞が届きましたので，以下の写真（美術部顧問教諭と一緒に撮影）のとおり受賞生徒にお渡ししました。

　１２月１５日（木）１年生は，ＧＴＥＣ Juniorを実施しました。
ＧＴＥＣ Juniorとは，タブレットを用いて英語の「聞く」「話す」「読む」「書く」という4つの技能を図るテストで，新地町教育委員会が独自に実施しています。生徒はタブレットに表示される問題を読んでタッチペンで解答したり，ヘッドセットから聞こえる音声を聞いたり，タブレットに向かって発話したりして問題を解いていました。