3月7日★DRONEプログラミング（5年生）

　５年生は総合的な学習の時間で「プログラミング」に取り組みました。今回は算数科で学んだことと結びつけながら、どうしたらドローンが正方形、正三角形の形を描いて空を飛べるのか考えました。児童は試行錯誤しながら、プログラミングの楽しさを感じていました。