９月９日（月）の３年生の３校時は、外国語活動の授業でした。
　子どもたちは、自分が好きな物や苦手な物を英語で紹介する言い方を学習し、友達と英語で交流しました。

　９月６日（金）の４年生の５校時は、担任と教育実習生とのＴＴによる体育（保健）の授業でした。
　子どもたちは、思春期の体つきの変化について学習し、様々な資料をもとに自分で調べたり、先生の説明を聞いたりすることで理解を深めることができました。

　９月６日（金）の２年生の３校時は、図工の授業でした。
　子どもたちは、パタパタストローの仕組みを使って動くものを作りました。どの部分を動かすようにするか考えたり、デザインを工夫したりしながら、創造力を働かせて表現しました。

　９月５日（木）の昼休みに、１・２年生において「読み聞かせ」を実施しました。
　子どもたちは、読書ボランティアの方に「かみなりむすめ」「へいわってすてきだね」の絵本の読み聞かせをしていただき、楽しい時間を過ごすことができました。

　９月５日（木）の３年生の２校時は、書写の授業でした。
　子どもたちは、動画やデジタル教科書などで筆づかいを確認しながら、「折れ」の練習をしました。

　９月５日（木）の１校時に、４年生は小児生活習慣病予防検診を実施しました。
　子どもたちは、緊張の面持ちで血圧測定と採血（コレステロール値等の検査）を行いました。結果については、後日、個別に通知します。

　９月４日（水）の５年生の３校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、「海・山」「犬・猫」「和食・洋食」などの対立する事柄について、どちらがよいか自分たちの立場を明確にして、説得力のある意見をペアで考え、相手と話し合う準備をしました。

　９月３日（火）は「学校訪問」で、３年生は音楽の授業も参観していただきました。
　子どもたちは、繰り返しや変化を意識しながら、タブレットを活用して、４小節のリズムをつくって紹介し合うことで、いろいろなリズムのおもしろさを感じ取りました。

　９月３日（火）は「学校訪問」で、４年生は国語の授業を参観していただきました。
　子どもたちは、前の時間に撮影した動画を見て各グループの表現のよい部分を話し合い、状況や立場、相手に応じたよりよい話し方について考えました。