４月１４日（金）の５年生の３校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、休み時間などに先生方にインタビューしたことをもとにクイズをつくり、タブレットにまとめました。来週実施予定の「１年生を迎える会」の中で出題する予定です。

　４月１４日（金）の４年生の２校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、３けた×３けたのかけ算の筆算の仕方について、確かめながら問題に取り組みました。十の位が「０」の３けたの数をかけるときは、どのように筆算したらよいかについても考えました。

　４月１４日（金）の６年生の２校時は、社会の授業でした。
　子どもたちは、憲法で保障されている基本的人権について、具体的な例を挙げながら考え、話し合いました。

　４月１３日（木）の６校時は、今年度初めての委員会活動でした。
　４～６年生が「飼育・栽培」「図書」「保健・給食」「スポーツ」「放送」「ボランティア」の６つの委員会に分かれて活動します。
　今日は、組織・活動のめあて・分担・前期活動計画などについて話し合いました。

　４月１３日（木）の１年生の２校時は、国語の授業でした。
　今日は、初めての図工の授業でした。
　子どもたちは、粘土を使って思い思いの形にしたり、自分が作りたいものを工夫して作ったりしました。

　４月１３日（木）の３年生の３校時は、社会の授業でした。
　３年生から、社会科の学習が始まりました。
　子どもたちは、教科書や改訂された「わたしたちのまち新地」を見たり、２年生での町たんけんを思い出したりしながら、学校の周りの様子について話し合いました。

　４月１３日（木）の２年生の２校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、登場人物の気持ちを想像しながら、どのように読んだらよいか考えたり、読み合ったりして、声の大きさなどを工夫して音読することができました。

　４月１２日（水）の４年生の３・４校時は、図工の授業でした。
　子どもたちは、１年生に渡す「１年生を迎える会」の招待状を作りました。１年生に喜んでもらえるように工夫しながら、イラストを描いたり、メッセージを書いたりしました。

　４月１２日（水）の１年生の４校時は、生活科の授業でした。
　子どもたちは、教科書を見たり、先生の話を聞いたりして、小学校での生活の仕方などについて学習しました。これからの「学校たんけん」が楽しみですね。