２月７日（火）に，令和４年度の第２回「学校評議員会」を実施しました。
　４名の学校評議員の方々に来校いただき，校長から本年度の学校教育の説明などを行ったり，授業参観により子どもたちの学習の様子を見ていただいたりしました。子どもたちの具体的な様子を見ていただいて，貴重なご意見やご助言をいただきました。

　２月６日（月）の業間の休み時間に，「全校朝会」を実施しました。
　今日は，来週にせまった「なわとび記録会」に向けての目標を，各学年の代表児童が発表しました。これまでに自分から「進んで」「こつこつ」練習してきた成果を，記録会で発揮できるように「最後まで」あきらめずに頑張ってほしいと思います。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　５年生が，全校児童に「福豆」を配りました。中には５年生が１枚１枚にメッセージを書いた，手作りの「おみくじ」が入っています。
　「大大吉」を引いた幸運の持ち主には，どんないいことがあるかな。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　事前に各学級で追い出したいオニを考え，模造紙に書いて多目的ホールに掲示ました。また，迎え入れたい神様についても相談して決めました。会では，各学級の代表となった子どもたちが発表しました。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　５年生が中心となって準備を進め，協力して会を盛り上げながら，すばらしい集会活動を運営しました。

　２月２日（木）に３年生は，相馬市の「郷土蔵」へ見学学習に出かけました。
　子どもたちは，昔の生活道具や農具を見たり，実際に触って体験したりすることで，学校で学習した内容をさらに深く理解することができました。
　また，歴代ＰＴＡ会長さんに特別講演をしていただき，昔の駒ケ嶺小学校の子どもたちの生活の様子などについても知ることができました。

　２月１日（水）の４年生の２校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，小数のわり算の意味や筆算の仕方について確かめ，計算練習を行いました。

　２月１日（水）の６年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，教科書の作品をもとに，繰り返し，倒置，比喩などの表現の工夫について考えたり，その効果や印象などについて話し合ったりしました。

　１月３１日（火）の５年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分が読んだ伝記をもとに，その人物の業績や生き方や考え方などを読み取り，自分が考えたことや感じたこととともにタブレットを活用してまとめました。