７月１８日（火）の５校時に、５・６年生は体育の授業でプールに入りました。
　子どもたちは自分の目標達成に向け、コースに分かれて泳ぐ練習を頑張りました。

　７月１８日（火）の４年生の４校時は、社会の授業でした。
　子どもたちは、「ゴミを減らすために、どのような取組があるか」の課題について調べ、ゴミ処理の問題について自分たちに何かできることはないか考えました。

　７月１８日（火）の３年生の４校時は、音楽の授業でした。
　子どもたちは、上手にリコーダーを演奏することができるようになってきました。今日は「きれいなソラシ」を、指づかいやタンギングに気をつけながら演奏しました。

　７月１８日（火）の２年生の３校時は、音楽の授業でした。
　子どもたちは、２拍子のリズムにのって、鍵盤ハーモニカと打楽器（タンブリン・カスタネット）を合わせて演奏する練習をグループごとに行いました。

　７月１４日（金）の３・４年生の２校時は、体育の授業でプールに入りました。
　子どもたちは、自分の目標達成に向けて、泳ぐ練習を頑張りました。

　７月１３日（木）に、５年生は「人権の花」プランターを「新地ホーム」と「なごみの里福田」へ贈呈してきました。
　５年生は、緑の少年団の活動の一環として「人権の花運動」に取り組み、自分たちが植花したプランターの世話をしてきました。今日は、人権擁護委員の方々と一緒に訪問し、入所されている方々に「人権の花」について説明して贈呈し、５年生がみんなで制作したメッセージカードを渡しました。
　皆様、ありがとうございました。

　７月１３日（木）の１年生の２校時は、図工の授業でした。
　子どもたちは、みんなで「ごちそうパーティー」を開くために、自分が大好きな「ごちそう」を工夫しながら粘土でたくさんつくりました。

　７月１３日（木）の３年生の２校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、わり算の計算方法を確かめ、わり算の意味（わりきれる、わりきれない、あまりなど）をみんなで考えながら、文章問題に取り組みました。

　７月１３日（木）の２年生の１校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、自分の「お気に入りの本」についての紹介文を書きました。３段落構成で、お話のあらすじや、自分が気に入ったところなどを中心にして、順序よく書くことができました。