2023年2月の記事一覧

　２月２８日（火）の２年生の３校時は，体育の授業でした。
　今日は，「宝取りおにごっこ」などを行いました。子どもたちは，宝に見立てた相手陣地にあるボールを取るために，宝を守るオニから上手に逃げながら，相手陣地に入って宝をゲットしていました。敏捷性や瞬発力などの運動能力を高める運動に，楽しみながら取り組むことができました。

　２月２７日（月）の３・４校時に，６年生において福島民報社による出前授業を実施しました。
　子どもたちは，新聞社の仕事や新聞の役割，情報を分かりやすく伝える文章の工夫などについて理解を深めることができました。また，正しい情報を見極めることの大切さや，自分の夢などを文章にまとめることを通して，自分の思いを相手に分かりやすく正しく伝えることの大切さも学ぶことができました。

　２月２７日（月）の１年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，１年間の学校生活を振り返って，自分が頑張ったことや楽しかったことなどを思い出して文章にまとめました。友達と文章を読み合って，書き方のアドバイスをし合うこともできました。

　２月２４日（金）に３年生は，相馬警察署へ見学学習に行きました。
　子どもたちは，警察署の方から警察の仕事について説明を受けたり，質問したりしました。また，パトカーに乗せてもらうことで，中の様子をよく見ることができました。さらに，警棒や手錠などの装備品を手に取ったり，防刃ベストを着せてもらったりもしました。実際に見学することで，とてもよい学習ができました。

　２月２２日（水）の６校時に，児童会委員会「活動発表会」を行いました。
　各委員会から，今年度の活動で頑張ってきたことを紹介したり，成果と課題を発表したりしました。また，今後取り組みたいことや，みんなへのお願いなども発表しました。
　３年生は，各委員会からの発表を真剣に聞いて，来年度からの委員会活動に興味と意欲をもつことができました。

　２月２２日（水）の６年生の給食は，卒業お祝い給食でした。
　子どもたちは，給食調理員さんをはじめとして，給食に携わるたくさんの方々に感謝の気持ちをもちながら，卒業まであと２０日（登校日）となったことを実感しつつ，みんなでおいしくいただいて，楽しい時間を過ごすことができました。

　２月２２日（水）の３年生の２校時は，書写の授業でした。
　子どもたちは，３年生の学習のまとめの文字になる「水玉」を試し書きして，正しい筆使いができているか，文字の形が整っているかを確かめました。そして，自分の課題を解決するための練習用紙を選択しながら練習を進め，授業の最後には自分が上達したことを実感することができました。来週のまとめ書きが楽しみです。

　２月２１日（火）の国語の時間に，「ち･か･ら」漢字検定を実施しました。
　子どもたちは，これまで新地町問題集「ち･か･ら」に掲載されている漢字問題を家庭学習などで取り組んできました。全てのテストに満点合格すると「駒小漢字王」に認定されます。１･３･６年生の様子を紹介します。

　２月２０日（月）の業間の休み時間に全校朝会を実施し，表彰を行いました。
　先週行われた「なわとび記録会」で各学年の種目跳びにおいて１位になった児童，「ち･か･ら」漢字検定で駒小漢字王になった代表児童，冬休みなどに取り組み「福島県書きぞめ展」に出品して受賞した代表児童に，それぞれ賞状や認定証を渡しました。

　２月１７日（金）の６年生の４校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，未来の自分の姿や，なりたい自分になるために頑張っている姿をイメージして，針金を心材にした紙粘土の塑像づくりを行い，仕上げの作業をしました。６年生のいろいろな未来の姿ができました。

　２月１７日（金）の３年生の４校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，「そろばん」の玉の動かし方や，計算の仕方を友達と確認し合いながら覚え，たし算やひき算の問題に取り組みました。

　２月１６日（木）の３・４校時に，２・５年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは，持久跳び（５分間）と，回数跳び（種目跳び）の競技を行いました。自分の目標に向かって，これまでに自分から「進んで」努力を「こつこつ」継続してきたことを発揮しようと，「最後まで」あきらめずに頑張って競技に取り組みました。

　２月１６日（木）の３・４校時に，２・５年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは，持久跳び（２分間）と回数跳び（種目跳び）の競技を行いました。自分の目標に向かって，互いに応援し合いながら，最後まであきらめずに頑張って競技をしました。

　２月１５日（水）の３・４校時に，１・６年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちにとって，小学校最後の記録会となりました。持久跳び（６分間）と，回数跳び（種目跳び）の競技を行いました。自分の目標に向かって，これまで進んでこつこつ努力を継続をしてきた成果を発揮しようと，力を出し切って頑張りました。

　２月１５日（水）の３・４校時に，１・６年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちにとって初めての記録会でしたが，持久跳び（１分間）と回数跳び（種目跳び）の競技を行い，自分の目標に向かって力を出し切って頑張りました。

　２月１４日（火）の３・４校時に，３・４年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは，持久跳び（４分間）と，回数跳び（種目跳び）の競技を行い，自分の目標に向かって頑張りました。また，みんなで長縄跳びも行いました。

　２月１４日（火）の３・４校時に，３・４年生合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは，持久跳び（３分間）と，回数跳び（種目跳び）の競技を行い，自分の目標に向かって頑張りました。また，みんなで長縄跳びも行いました。

　２月１３日（月）の６年生の４校時は，社会の授業でした。
　子どもたちは，戦争中の人々のくらしの様子についてグループごとに調べ，タブレットを活用してまとめました。今日は，自分たちが調べて分かったことや感想などを交えながら，プレゼンテーション形式で発表し合いました。

　２月１０日（金）の昼休みには，校庭に雪が降り積もりました。
　子どもたちは元気に外に出て，雪を楽しみながら体を動かして精一杯運動したり，友達と雪の感触を味わいながら遊んだりしました。雪の中で楽しく遊ぶ，子どもたちの笑顔がいっぱいの時間になりました。

　２月１０日（金）の６年生の３・４校時は，家庭科の授業でした。
　子どもたちは，グループごとに「野菜のベーコン巻き」「豆腐と野菜のチャンプルー」「ベーコンポテト」の中から１品を作りました。食材を切り，茹で，炒め，味付けを上手にして，協力しておいしく調理することができました。

　２月１０日（金）の１年生の３・４校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，紙皿を空き箱や紙筒につけて，コロコロ転がるものを作りました。転がり方を確かめながら，飾りや模様を工夫し，楽しく作って遊びました。

　２月９日（木）のクラブ活動の時間に，３年生は見学活動をしました。
　子どもたちは，５つのクラブ活動を順番に回って，活動の内容や様子を見学しました。４年生になったら，どのクラブ活動に入るか，これから決めていきます。

　２月９日（木）の５年生の３校時は，社会の授業でした。
　子どもたちは，コンビニエンスストアが物を販売したときに得られる情報を，どのように活用しているのかについてグループで考え，話し合いました。

　２月８日（水）の３・４校時に，２年生は「新地町図書館」に見学へ出かけました。
　子どもたちは，職員の方の説明をしっかりと聞きながら，図書館の施設や蔵書について見学しました。図書館司書の方に，大型紙芝居の読み聞かせもしていただきました。これからも本に親しみ，進んで読書活動をしてほしいと思います。

　２月７日（火）の６年生の３校時は，理科の授業でした。
　子どもたちは，塩酸にアルミニウムや鉄を溶かした水溶液を蒸発させて，「溶けた金属を取り出すことができるか」について実験して調べました。蒸発させて出てきた白や黄色の物質は金属なのかな？

　２月７日（火）の５年生の３校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，相手に正しく自分の思いや考えを伝えるためには，相手や目的に応じて言葉を選んだり，明確に意味が分かるように伝えたりすることが大切であることを，具体例をもとに学習しました。

　２月７日（火）の４年生の３校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，言葉の順序や読点の位置，文の切れ目が変わると，文全体の意味が変化したり，反対になったりすることを，タブレットで言葉を操作することを通して理解を深めました。

　２月７日（火）の３年生の３校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，磁石の引き合ったり退け合ったりする力を利用して，身近な材料を使い，自分の発想を広げながら工夫して，動きのある楽しい物を作りました。

　２月７日（火）の２年生の３校時は，体育の授業でした。
　子どもたちは，なわとび記録会に向けて，自分の目標が達成できるように，なわとびでいろいろな技に挑戦しました。

　２月７日（火）の１年生の３校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分たちが考えた「これは何でしょう」のクイズを出し合いました。クイズの答えの特徴をヒントにして，楽しみながら事物を言葉で説明する学習を行いました。

　２月７日（火）に，令和４年度の第２回「学校評議員会」を実施しました。
　４名の学校評議員の方々に来校いただき，校長から本年度の学校教育の説明などを行ったり，授業参観により子どもたちの学習の様子を見ていただいたりしました。子どもたちの具体的な様子を見ていただいて，貴重なご意見やご助言をいただきました。

　２月６日（月）の業間の休み時間に，「全校朝会」を実施しました。
　今日は，来週にせまった「なわとび記録会」に向けての目標を，各学年の代表児童が発表しました。これまでに自分から「進んで」「こつこつ」練習してきた成果を，記録会で発揮できるように「最後まで」あきらめずに頑張ってほしいと思います。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　５年生が，全校児童に「福豆」を配りました。中には５年生が１枚１枚にメッセージを書いた，手作りの「おみくじ」が入っています。
　「大大吉」を引いた幸運の持ち主には，どんないいことがあるかな。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　事前に各学級で追い出したいオニを考え，模造紙に書いて多目的ホールに掲示ました。また，迎え入れたい神様についても相談して決めました。会では，各学級の代表となった子どもたちが発表しました。

　２月３日（金）の給食時の放送で，「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　５年生が中心となって準備を進め，協力して会を盛り上げながら，すばらしい集会活動を運営しました。

　２月２日（木）に３年生は，相馬市の「郷土蔵」へ見学学習に出かけました。
　子どもたちは，昔の生活道具や農具を見たり，実際に触って体験したりすることで，学校で学習した内容をさらに深く理解することができました。
　また，歴代ＰＴＡ会長さんに特別講演をしていただき，昔の駒ケ嶺小学校の子どもたちの生活の様子などについても知ることができました。

　２月１日（水）の４年生の２校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，小数のわり算の意味や筆算の仕方について確かめ，計算練習を行いました。

　２月１日（水）の６年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，教科書の作品をもとに，繰り返し，倒置，比喩などの表現の工夫について考えたり，その効果や印象などについて話し合ったりしました。