駒小ニュース

　４月１７日（水）の４年生の１校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、「白いぼうし」の物語に出てくる言葉の意味について、国語辞典を使って調べました。

　４月１７日（水）の６年生の１校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、ｘなどの文字を使って式を立てながら、文章問題などを解決しました。

　４月１６日（火）の５年生の２校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、工作用紙に展開図を書いて、直方体を組み立てました。体積についての学習が始まりました。

　４月１６日（火）の３年生の２校時は、体育の授業でした。
　子どもたちは、４チームに分かれてバトンパスの練習をしてから、リレーをしました。

　４月１５日（月）の２年生の３校時は、音楽の授業でした。
　子どもたちは、「ＢＩＮＧＯ」を手をたたいたり足を踏みならしたりしながら楽しく元気に歌いました。また、多目的ホールで「ロンドン橋おちた」を遊びを取り入れて、体を動かしながら楽しく歌いました。

　４月１５日（月）の６年生の３校時は、図工の授業でした。
　子どもたちは、毛糸やたこ糸、割りばしやストローなどを使って「おもしろ筆」を作りました。次の時間は、いつも使っている筆とは違う線や形を表現できる不思議な「おもしろ筆」を使って絵を描きます。

　４月１５日（月）の２校時後の休み時間に、今年度１回目の「全校朝会」を行いました。
　今日は、校長から、今年度の重点目標「やればできる！　進んで　じっくり　最後まで！」について説明しました。学校では、子どもたちが「やればできること」を先生たちが本気で指導します。子どもたちに自信をもたせながら、目標に向かって、じっくり努力できるようにしていきたいと考えています。

　４月１５日（月）の１年生の２校時は、書写の授業でした。
　子どもたちは、正しい鉛筆の持ち方に気をつけながら、いろいろな線を書く練習をしました。

　４月１２日（金）の５年生の３校時は、社会の授業でした。
　子どもたちは、世界地図や地球儀を見ながら、日本や世界の国々の位置などを確かめたり、緯度や経度などの意味を考えたりして、疑問をもとに単元の学習課題を設定しました。

　４月１２日（金）の４年生の３校時は、体育の授業でした。
　子どもたちは、校庭で運動身体づくりプログラムのいろいろな運動を行った後に５０ｍ走をしました。

　４月１２日（金）の１年生の２校時は、図工の授業でした。
　子どもたちは、新しい粘土を柔らかくしながら、思い思いに形を作って楽しく学習しました。

　４月１１日（木）の昼休みに、方部児童会を実施しました。
　子どもたちは、方部ごとに教室に分かれて、顔合わせをして自己紹介し合ったり、方部内の危険箇所などについて話し合ったりしました。

　４月１１日（木）の５年生の３校時は、外国語の授業でした。
　子どもたちは、挨拶や自己紹介の仕方を覚えたり、相手にその果物が好きかどうかを尋ねる言い方を覚えたりしました。友達やＡＬＴの先生と会話しながら、楽しく学習しました。

　４月１１日（木）の３年生の３校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、答えが９の段の数になる引き算の式を考えました。自分で考えたり、友達と話したりする中で、規則性を発見しながら学習を進めました。

　４月１１日（木）の２校時に、１・２年生は健康診断を行いました。
　子どもたちは、身長や体重を測定したり、視力検査を行ったりしました。２年生は、聴力検査も行いました。

　４月１０日（水）の２年生の３校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、「□＋□＋□＝１２」や、「□＋□＋□＋□＝１２」となる式を考えて発表し合いました。

　４月１０日（水）の２・３校時に、３～６年生は健康診断を行いました。
　子どもたちは、身長や体重を測定したり、視力検査を行ったりしました。３・５年生は、聴力検査も行いました。

　４月１０日（水）の１校時に、１年生は早くもタブレットを使い始めました。
　本校では毎朝、子どもたち一人一人の健康（体や心の調子など）の状態を詳しく確認して適切に対応するために、タブレットを活用しています。
　子どもたちはＩＣＴ支援員の先生の説明を聞きながら、言葉や絵の意味を理解して、タブレットを上手に操作しました。

　４月１０日（水）の４年生の１校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、決められたテーマから連想する言葉をタブレットに入力して、グループのみんなの言葉がバラバラになるようにする言葉遊びをしました。

　４月１０日（水）の６年生の１校時は、算数の授業でした。
　子どもたちは、これまで使っていた○や□の代わりに、ａやｂ、ｘやｙなどの文字を使って式を表わせることを学びました。