駒小ニュース

　２月１５日（木）の３・４校時に、２年生は５年生と合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは、持久跳び（目標２分間）と回数跳び（種目跳び）を行いました。５年生に回数を数えてもらいながら、自分の力を精一杯出し切ろうと、懸命に取り組みました。

　２月１４日（水）の３・４校時に、６年生は１年生と合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは、持久跳び（目標６分間）と回数跳び（種目跳び）を行いました。６年生は、１年生が跳ぶ回数を数えてあげたり、励ましたりしました。自分の競技では、小学校最後のなわとび記録会に向けての目標を達成しようと懸命に取り組みました。

　２月１４日（水）の３・４校時に、１年生は６年生と合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは、持久跳び（目標１分間）と回数跳び（種目跳び）を行いました。６年生に回数を数えてもらいながら、自分のめあてに向かって懸命に取り組みました。

　２月１３日（火）の３・４校時に、４年生は３年生と合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは、持久跳び（目標４分間）と回数跳び（種目跳び）を行いました。

　２月１３日（火）の３・４校時に、３年生は４年生と合同で「なわとび記録会」を実施しました。
　子どもたちは、持久跳び（目標３分間）と回数跳び（種目跳び）を行いました。

　２月９日（金）に３年生は、相馬市の「郷土蔵」へ見学学習に出かけました。
　子どもたちは、昔の生活道具や農具を見たり、実際に触って体験したりすることで、社会の時間に学習した昔の人々の暮らしについて、さらに理解を深めることができました。また、歴代ＰＴＡ会長さんに特別講演をしていただき、昔の駒ケ嶺の生活の様子などについても教えていただきました。

　２月９日（金）の３校時は、１年生が体育で目白大学の学生と交流活動を行いました。
　一緒に準備体操をしたり、短なわとびや長なわとびをしたりしました。長なわとびでは、２００回を目標に頑張りました。残念ながら目標には届きませんでしたが、大学生と会話をしながら運動できたことに、１年生はとても満足した様子でした。

　２月９日（金）の２校時の音楽の時間に、２年生は目白大学の学生と交流活動を行いました。目白大学の３年生は「ＵＤＣしんち」の活動で、何度も新地に訪れ、地域活性化などについての研究を進めています。
　２年生は、これまで頑張ってきたことを紹介したり、大学生にいろいろな質問をしたりしました。また、一緒にリズムダンスをしたり、歌を歌ったりしました。いろいろな交流を通して、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　２月８日（木）のクラブ活動の時間に、３年生は「クラブ活動見学」を行いました。
　３年生は、５つのクラブ活動を順番に回って、活動内容や活動の様子を見学しました。４年生になったらどのクラブ活動に入るか、これから決めていきます。４年生での活動が楽しみですね。

　２月７日（火）の３・４校時の総合的な学習の時間に、３年生は講師をお招きして「日々のパン」教室を実施しました。
　子どもたちは、用意していただいたパン生地を思い思いに成形して、トースターで焼いてもらいました。その後、パン生地の作り方などを教えていただきました。家庭でもパンを焼いてもらえるようにと、子どもたち全員にパン作りの材料もいただきました。

　２月７日（火）に、第２回「学校評議員会」を実施しました。学校評議員の皆様に、子どもたちの学習や活動の様子を参観していただき、今年度の教育活動などについて説明しました。学校評議員の方々から、貴重なご意見をいただきました。今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

　２月６日（火）に、６年生全員で新地町役場を訪問して「防災学習報告会」を行いました。
　６年生の子どもたちが、総合的な学習の時間などで「災害が起きたときに自分たちはどのように行動すべきか？」という課題意識のもと、ＩＣＴを活用しながら学習を進めてきた成果を報告しました。
　代表児童がこれまでの学習の経緯を発表した後、６年生がまとめた「防災宣言書」を町長さんに手渡しました。

　２月６日（火）の校庭は、昨夜から降り積もった雪が一面を覆っていました。
　子どもたちは、休み時間になると外に出て、雪の感触を楽しみながら元気に遊びました。

　２月５日（月）の２校時後の休み時間に、リモートにより「全校朝会」を行いました。
　来週に実施予定の「なわとび記録会」に向けてのめあてを、各学年の代表の子どもたちが発表しました。
　また、タイピング検定の認定証や、エンサップ合格証の授与も行いました。

　２月２日（金）の給食時に、リモートにより「豆まきフェスティバル」を実施しました。
　５年生が中心になって準備を進めました。最初に、各学年の代表児童が「追い出したいオニ」や「迎え入れたい神様」を発表しました。その後、５年生が教室を回って、おみくじ入りの福豆を配りました。

　２月２日（金）の３年生の３校時は、理科の授業でした。
　子どもたちは、教室にある身近な物を「磁石につく」か「磁石につかない」かについて調べ、タブレットで写真を撮りながら表に整理して考えました。

　２月１日（木）の昼休みに、第２回「駒小ショータイム」を体育館で実施しました。
　今日は、子どもたちの「なわとび」「ダンス」「歌」「お笑い」などの発表がありました。今回も、子どもたちの元気に生き生きと自分を表現する姿がたくさんあり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

　１月３１日（水）の５年生の４校時は、理科の授業でした。
　子どもたちは、「電磁石には極があるか」などの課題を解決するために、検流計で電流の流れや向きを確認したり、方位磁針で極の変化を確認したりしながら実験することで、自分の予想の検証をしました。

　１月３０日（火）の２年生の１・５校時は、国語の授業でした。
　子どもたちは、自分が見たことや経験したことをもとにして、自分が感じたことを生き生きと表現するために、言葉を考え選びながら詩にまとめました。

　１月２９日（月）の４年生の２校時は、外国語活動の授業でした。
　子どもたちは、ペアになって「すごろく」を使って英語活動をしました。最初に“Go straight!（前へ）”、“Turn left!（左へ）”、“Turn right!（右へ）”と言ってから、サイコロを振りました。動きや道案内などの英語表現の仕方について、楽しみながら学習しました。