2023年1月の記事一覧

　１月２０日（金）の６年生の２校時は，書写の授業でした。
　子どもたちは，書き慣れない床に向かって，文字の組み立て方や筆使いに注意しながら，文字の配列に気をつけて「将来の夢」の文字をしっかりと書くことができました。

　１月２０日（金）の５年生の２校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，彫刻刀で版木を彫り始めました。どのような多色刷り版画ができあがるか，とても楽しみです。

　１月２０日（金）の４年生の２校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，熟語の意味を確かめたり，漢字の組み合わせ方による仲間分けをしたりしながら，二字熟語についての理解を深めました。

　１月２０日（金）の１年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，句読点の役割を確かめて，文の構成に気をつけながら『たぬきの糸車』を音読しました。

　１月１９日（木）のお昼休みの時間に，１・２年生を対象にした読書活動ボランティアによる「読み聞かせ」を行いました。
　子どもたちは，「しっぽのつり」の絵本と「かさこじぞう」の紙芝居を聞きました。読書は「思考力・判断力・表現力」を高めるためにとても大切です。そして心の栄養にもなります。ご家庭においても，親子読書・週末読書などの取組へのご協力をよろしくお願いします。

　１月１９日（木）の２年生の３校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，自由に発想を広げながら，材料や作り方を工夫して，自分たちオリジナルのすごろくを作り，楽しく遊ぶことができました。

　１月１８日（水）の６年生の３校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，地図の縮図から実際の長さを求めるためには，どのように計算したらよいかを考えました。

　１月１８日（水）の３年生の１校時は，書写の授業でした。
　子どもたちは，書きぞめ用紙の大きさを確認しながら，文字の大きさや筆使いに気をつけて，「友だち」の文字を書く練習をしました。

　１月１７日（火）の１年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，二文字の言葉に文字を付け加えたり，濁点をつけたりして，新しい言葉にする言葉遊びをしました。たくさんの言葉に変身させることができ，自分が知らなかった言葉を友達からたくさん教えてもらいました。子どもたちの使える言葉がどんどん増えていきます。

　１月１７日（火）の６年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，情報やメディアについて二人の筆者が書いた文章を比較しながら読んで，自分が感じたことや共通する主張などについてまとめ，友達と意見を交流しました。

　１月１７日（火）の５年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，タブレットを活用しながら方言について調べて，それぞれの地方でいろいろな方言があることに驚いたり，感心したりしながら自分が興味をもった言葉をノートにまとめました。

　１月１７日（火）の４年生の１校時は，算数の授業でした。
　子どもたちは，そろばんの数の入れ方や計算の仕方を確かめながら，学習を進めました。そろばんは，右脳と左脳を同時に使って脳を活性化させ，集中力や記憶力，ひらめく力や情報整理力などを高める効果もあるといわれています。

　１月１６日（月）の２年生の３校時は，体育の授業でした。
　子どもたちは，なわとび運動を中心に，体を動かしました。なわとび記録会に向けて，自分の目標をもって熱心に練習しています。

　１月１６日（月）の３年生の２校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分たちが選んだ，音読して楽しい詩や工夫があっておもしろい詩などを，グループごとにしっかりと発表しました。

　１月１３日（金）の６年生の２校時は，書写の授業でした。
　子どもたちは，書きぞめ用紙の大きさを確認しながら，文字の配列に気をつけて「将来の夢」の文字を書く練習をしました。

　１月１３日（金）の５年生の２校時は，図工の授業でした。
　子どもたちは，一版多色刷り版画を制作するための下絵づくりを行いました。自分が表現したい世界を考え，下絵に表すことができました。

　１月１２日（木）の３・４校時に，３年生は相馬消防署新地分署への見学学習を実施しました。
　子どもたちは，実際に消防車や救急車を見たり，消防隊員のお話を聞いたりすることで，自分たちの暮らしを守る消防の仕事の工夫や努力について学ぶことができました。

　１月１２日（木）の１年生の１校時は，国語の授業でした。
　子どもたちは，自分が好きなお話をグループの友達に紹介しました。友達の話を聞いて，もっと知りたいことを質問することもできました。

　１月１１日（水）の朝の活動の時間に１年生，業間の休み時間に２年生が身体測定をしました。子どもたちは，きちんとした態度で行うことができました。
　中学年は１２日，高学年は１３日に実施します。

　１月１１日（水）の６年生の１校時は，社会の授業でした。
　子どもたちは，明治維新がどのように起こり，新しい時代はどのように変化したのかなどについて，資料をもとに調べて理解を深めました。