2022年6月の記事一覧

　６月３０日（水）の２・３校時に，屋内で実施する種目の「スポーツテスト」を行いました。
　今日は体育館で長座体前屈，反復横跳び，上体起こしを実施しました。

　６月３０日（木）の昼休みの時間に，体育館で「新地町少年の主張大会」で発表する５・６年生の代表児童の壮行会を行いました。
　２人とも，しっかりとした発表を行うことができました。４～６年生は体育館で発表を聞き，１～３年生は教室でリモート視聴を行いました。「少年の主張大会」は７／４に尚英中学校で行われます。

　６月２９日（水）の２・３校時に，屋外で実施する種目の「体力テスト」を行いました。
　今日は校庭で５０ｍ走，立ち幅跳び，ソフトボール投げを行いました。天気がとてもよいので，熱中症防止のためテントを出して運動しないときは日陰で待機し，水分をこまめに補給させました。

　６月２８日（火）の給食時のお昼の放送で，「プール開き」を行いました。
　スポーツ委員会の６年生の進行により，プールの約束についてのお話をしたり，各学年の代表児童の水泳学習の目標発表を行ったりしました。

　６月２８日（火）の朝の学習の時間に，２～６年生において「ち･か･ら」漢字検定を実施しました。
　６／２０～２４は，家庭学習強化週間として，チャレンジ学習に取り組んできました。家庭学習の習慣化を図りながら，基礎学力や活用力の向上を目指した学習を進めてきた，その成果を発揮する一つとして，漢字検定（前学年の漢字を書くテスト）を行いました。

　６月２７日（月）の３・４校時に，ＮＰＯ法人ブルーアース（横浜市）による「おもしろ理科教室」を実施しました。
　４年生では，「おどる水族館」づくりを行いました。魚が浮いたり沈んだりするのは，アルキメデスの原理や浮力が関係していることを分かりやすく説明していただきました。

　６月２７日（月）の３・４校時に，ＮＰＯ法人ブルーアース（横浜市）による「おもしろ理科教室」を実施しました。
　３年生では，「バランスとんぼ」づくりを行いました。やじろべえの原理をもとに，物の重心の位置とバランスなどについても教えていただきました。

　６月２４日（金）の２校時に，６年生において「ふくしまっ子栄養教室」を実施しました。
　新地小学校の栄養教諭の先生をお招きして，栄養バランスのとれた食事について学習しました。給食は，成長期に必要な５大栄養素がそろっていることを確認して，主食・主菜・副菜のバランスのよい組み合わせについて話し合いました。

　６月２４日（金）に，４年生は「相馬地方広域水道企業団・大野台浄水場」へ見学学習に行きました。
　浄水場では，水をきれいにする仕組みについて説明を聞いたり，施設を見学したりしながら学習しました。日常生活の中で，自分たちが安心して水道を利用できることのすばらしさや，働く人々の努力などについて，理解を深めることができました。

　６月２３日（木）に，３年生は「新地エネルギーセンター」と「新地町役場」に見学学習に行きました。
　新地エネルギーセンターでは，発電や熱供給の仕組みなどについて，施設の見学を通して学習しました。新地町役場では，役場内を見学したり，議場に座らせてもらったりしました。
　積極的に質問しながら，熱心に見学学習を行うことができました。

　６月２２日（水）の３校時に，４年生において「ふくしまっ子栄養教室」を実施しました。
　新地小学校の栄養教諭の先生をお招きして，生活習慣病を予防するための，よりよい食生活について学習することができました。

　６月２２日（水）の２校時に，２年生において「ふくしまっ子栄養教室」を実施しました。
　新地小学校の栄養教諭の先生をお招きして，「食べ物の３つの働き」を教えていただき，苦手な食べ物も少しは食べるようにして健康な体をつくることの大切さについて学習することができました。

　６月２１日（火）の４校時に，６年生が「東京国際フランス学園」の子どもたちとリモートで交流学習を行いました。
　オリンピック種目についてのクイズを出し合いながら交流して，楽しい時間を過ごすことができました。

　６月２０日（月）の全校朝会では，保健・給食委員会の児童による「朝ごはんの大切さ」についての発表がありました。

今週は「朝食を見直そう週間」になっています。きちんと朝食をとると，よいことがたくさんあります。今後も健康な生活を送るために，朝食について見直す機会にしてほしいと思います。

　６月２０日（月）の５校時に，６年生において「JAPEX出前授業」を理科室で実施しました。
　新地町には，国内最大規の天然ガス貯蔵タンクがあるＬＮＧ基地や，天然ガス発電所があります。それらは安定したエネルギー供給のために重要な役割を果たしています。
　地域の企業の方々に出前授業をしていただくことで，天然ガスの特性や発電の仕組みなどについて理解を深めるとともに，企業が地域や社会に貢献する役割についても考えることができました。

　６月１７日（金）の３校時に「防犯教室」を実施しました。教室のベランダに不審者が現れたことを想定して，体育館に避難しました。
　全体会では，相馬警察署生活安全課の署員の方に，不審者と遭遇（ネット上も含めて）した場合の対応の仕方について，お話しいただきました。
　また，６年生に「家庭の交通安全推進員」の委嘱状が交付され，代表児童が推進員の実行事項を読み上げました。

　６月１６日（木）の５年生の１校時は，外国語の授業でした。
　今日は，相手の「好きな教科」を英語で尋ねたり，自分の「好きな教科」を英語で答えたりする学習などを行いました。５年生が，好きな教科の第１位は「体育」でした。

　６月１６日（木）の４年生の１校時は，国語の授業でした。
　今日は，手紙の書き方について学習したことを生かして，お礼の手紙を書きました。子どもたちが感謝の気持ちを伝えたい相手に向けて，イラストなどを添えながら，時候のあいさつから始まる丁寧な手紙文を書くことができました。

　６月１５日（水）の６年生の３・４校時は，家庭科で調理実習を行いました。今日は「野菜炒め」を作りました。
　グループで協力しながら，野菜を洗い，切り，炒め，味付けし，盛り付けました。どのグループも，上手に調理して，おいしく試食することができました。

　６月１５日（水）の２校時に，６年生において「リーディングスキルテスト」を実施しました。
　リーディングスキルテストは文章を正しく「読む」ために必要ないくつかの技術（テクニック）を分類して作成した問題をタブレットで答えることで，児童の読解力を測定するテストです。
　詳しくは，明日発行の学校だよりをご覧ください。