2022年9月の記事一覧

　９月１６日（金）の３・４校時に，交通教室を実施しました。
　校庭で全体会を行い，相馬警察署の警察官から「ぶたのしゃべる」などの講話をいただき，高齢者事故防止の反射材たすきが６年生に贈呈されました。
　１・２年生は町交差点の歩道橋まで往復して，安全に歩く練習をしました。３～６年生は校庭で自転車技能検定を行ってから，道路を安全に走行する練習を行いました。交通教育専門員・交通指導員の方々にも，安全指導へのご協力をいただきました。
　これからも無事故に努め，自分の命を自分でしっかり守りましょう。

　９月１５日（木）の１年生の４校時は，外国語（英語）活動の時間でした。
　駒ケ嶺小学校では，１・２年生も外国語（英語）の活動を行っています。今日は，１年生にとって初めての外国語の時間で，ＡＬＴの先生に自己紹介の仕方を教えてもらいました。「Hello!」「My name is ～.」「Thank you.」などの言い方を練習し，友達と自己紹介ゲームをしながら，英語に親しむように活動しました。

　９月１４日（水）の６年生の１校時は，国語の授業でした。
　６年生の教科書では，二字熟語の組み立て（構成）を４種類扱っています。今日は，組み立てを学習して，熟語を類別しました。
　①似た意味の漢字の組み合わせ（収納・永久など）
　②意味が対になる漢字の組み合わせ（縦横・勝敗など）
　③上の漢字が下の漢字を修飾する組み合わせ（山頂・強風など）
　④前の漢字が動詞で下の漢字が「～を，～に」に当たる漢字の組み合わせ（洗顔，読書など）
　その他にも，８種類くらいの組み立てがあります。興味がわいたら自主学習などで調べてみましょう。

　９月１４日（水）の５年生の１校時は，算数の授業でした。
　分数の計算をしたり，大きさを比べたりするために「通分するには，どうしたらよいのだろう」のめあてのもと，最小公倍数を求めて通分することを学習しました。
　分母が，（５，６，１８）のときは，数が大きくなってたいへんです。ＴＴ（先生２人）で，コース別に少人数で授業を進めています。

　９月１３日（火）の４年生の３校時は，算数の授業でした。
　今日は，教科書の復習問題を中心に学習しました。角の大きさを分度器で正しく測ったり，わり算の筆算を行ったりしました。しっかり復習して，次の学習に生かしましょう。

　９月１３日（火）の５年生の３校時は，書写の授業でした。
　「友達」の文字を書くことで，「しんにょう」の組み立て方を確認したり，はらいの方向に気をつけたりしながら，一画一画ていねいに運筆して練習しました。「しんにょう」の最後のはらいが，しっかり出るように書くことができました。

　９月１２日（月）の全校朝会では，各種表彰を行いました。
　まず，校内水泳大会の表彰を行いました。代表として，６年生の個人種目，リレー種目で１位になった児童を表彰しました。それ以外の表彰については，各教室で行いました。
　次に，相馬地区理科作品展で入賞した児童，県総体相双地区大会で優勝した新地ジュニアバレーボールクラブの表彰を行いました。
　子どもたちは学校内外で活躍し頑張っています。

　９月９日（金）の１年生の４校時は，図工の授業でした。
　子どもたちはダンボールや紙芯，ペットボトルキャップなどに絵の具をつけて，画用紙にスタンピングしたり，転がしたりしました。楽しみながら，思い思いに模様を表現することができました。

　９月９日（金），主に４年生を対象として「小児生活習慣病検診」を実施しました。保健室で，血圧測定と血液検査のための採血を行いました。
　子どもたちの健康を大切にする，新地町独自の取組です。

　９月８日（木），２年生は図工の授業で，紙袋を利用して自分が想像した生き物をつくりました。
　子どもたちは，紙袋の中に入れる紙の量を調整しながら，自分の思いを表現するために形を整え，目や口や飾りをつけて，自分だけの生き物をつくり上げました。みんな上手にできました。

　９月８日（木）の３年生の３校時は，算数の授業でした。
　今日は，球の形を切ったら，その切り口はどのような形になるか考えました。どこを切っても同じ形？　切り口の大きさは違う？　子どもたちは友達と考えを確かめ合いながら，「円」の性質などについての学習を進めました。

　９月８日（木）の２年生の３校時は，図工の授業でした。
　紙袋の中に新聞紙やシュレッダー裁断した紙をつめこんで，袋の口をリボンなどでしばります。ここから，いろいろな生き物が生まれるようです。子どもたちは，どんな生き物をつくろうかと，自分の思いをふくらませながら創作活動を行っています。

　９月７日（水）に，福島県教育庁相双教育事務所・新地町教育委員会による学校訪問（要請訪問Ⅰ）を行っていただきました。
　２・３・４校時は，授業参観をしていただきました。午後は，指導主事の先生方と本校教職員が話し合いを行い，授業や教科指導などについての指導助言をいただきました。
　本日の学校訪問を通してご指導していただいたことを，子どもたちのために，今後の授業や教育活動に生かしていきたいと思います。

　９月６日（火）の３年生の２・３校時は，図工の授業でした。
　ダンボールをパタパタ開いて，グループごとに相談しながら，思いついた模様や絵をかいていきました。それを組み立てたら，どのような世界になるでしょう！？

　９月６日（火）の２校時に５年生において，「栄養教室」を実施しました。
　今日の給食のメニューをもとに，どのような材料が使われているか確認し，材料を「黄・赤・緑」の食品に分け，５大栄養素について学習しました。給食には，たくさんの材料がバランスよく使われていることが分かり，自分の体をつくったり調子を整えたりするためには，栄養のバランスがとれた食事を心がけることが大切であることを学習しました。

　９月６日（火）の４年生の２校時は，国語の授業でした。
　「ごんぎつね」の登場人物（ごん・兵十）の言動と，そのときの気持ちを想像しながら物語を読み取る学習を行いました。

　９月５日（月）の１年生の３校時は，算数の授業でした。
　教科書をもとに，アサガオが咲いた曜日と数を，分かりやすく整理するには，どのようにしたらよいか考えて，絵のグラフなどにまとめました。そして，友達と確かめながら，曜日ごとの数を数えたり，違いを調べたりしました。

　９月５日（月）の２年生の３校時は，算数の授業でした。
　Ｌ（リットル）より小さい単位をｍＬ（ミリリットル）ということを学習して，２つの量を合わせたり，２つの量の差を求めたりする問題に取り組みました。

　９月５日（月）の６年生の３校時は，算数の授業でした。
　教科書をもとに，６年１組と６年２組の読書冊数の記録から「どちらの組の読書量が多いといえるのか」の課題について，平均値を出して比べる方法を学習しました。

　９月２日（金）の２・３校時に，中学年の「水泳記録会」を実施しました。
　４年生は「２５ｍ・５０ｍ自由形」「２５ｍビート板」「３・４年合同紅白対抗リレー」などの競技を行いました。子どもたちは，これまで練習した成果を出し切ろうと一生懸命でした。最後まであきらめずに，全力で泳ぐ姿がたくさんありました。